結局、DXってどう学ぶのが正解？～ゲーミフィケーションを取り入れた自律学習者の育成設計～
「DXに関わる人材が一部に偏っている」「現場からDX企画が生まれない」
「DX研修をやっても参加者が主体的にならない/現場実践につながらない」
受講率100％を目指すだけが目的のeラーニングや、一方通行のオンライン研修の形骸化に限界を感じていませんか？
受講させることが目的化し、やらされ感の強い研修では、現場の実践や成果に結びつくことはありません。
多くの企業の人材育成担当者が直面しているこれらの課題を突破するためには、根本原因を把握したうえで、解決策を考える必要があります。
本セミナーでは、研修体系が機能しない根本原因である3つの壁を整理したうえで、
『学びのきっかけ作り』と『学び続ける習慣作り』による、現場実践から自律学習定着までの学習デザイン手法を解説します。
さらに、ゲーミフィケーションを活用した新しい人材育成として「”アソビ×マナビ”」を融合させた
カードゲーム『DXブリッツ』の企画・開発者による疑似体験会と活用シーン別の成功事例もご紹介します。
このような方におすすめ
- 人材育成、研修担当の方
- 現場実践につながるDX研修の企画を検討している方
- DX研修がマンネリ化しており、打開策を探している方
開催概要
| 日時 | 2026年6月30日（火）14:00～14:55（ルームオープン13：50） |
|---|---|
| 会場 | Web環境にて視聴いただける「Webセミナー」となります。 お申し込みいただきました後、開催日前に事務局より視聴用URLをメールにてお伝えいたします。 |
| 受講料 | 無料 |
| 定員 | 80名 |
| 主催 | パーソルワークスイッチコンサルティング株式会社 |
| 備考 | ・1社につき複数名でご参加の場合も下記のフォームより、おひとりずつお申込みください。 ・本セミナーは法人のお客様限定となります。 ・競合企業様、個人の方（フリーアドレスでのお申込みを含む）のご視聴に関しては、弊社の判断でお断りする場合もございますので予めご了承ください。 |
プログラム
【１】オープニング
- 登壇者紹介、ご挨拶
【２】DXってどう学ぶ？
- DX推進担当者のよくある悩み
- DX推進に立ちはだかる3つの壁
3つの壁の突破する学習設計のポイントを解説
【３】”おもしろい”を組み込んだ自律的学習のデザイン
- 学びのきっかけを作る「アソビ×マナビのコンテンツデザイン」
- 学び続ける習慣を作る「仕掛け×関係性×ストーリーのラーニングデザイン」
- カードゲーム『DXブリッツ』による学習効果
【４】カードゲーム『DXブリッツ』疑似体験会 ※実際にプレイは行いません。
- ゲームプレイの流れやルール説明
- カードの種類やカードプレイ後のリフレクションワーク例を一部公開
【５】カードゲーム『DXブリッツ』を用いた研修事例のご紹介
～活用シーンや対象者別の効果、受講者の声なども大公開～
- これからDXに興味を持ってもらいたい社員向け
- 現場のリーダー層やDX推進に関わる立場の社員向け
- 新入社員向け
【６】Q＆A
- リアルタイムでいただいた質問に登壇者が回答（匿名可/質問数に制限なし）
- 個別相談のご案内
問い合わせ先
パーソルワークスイッチコンサルティング セミナー担当者
pwsc_marke@persol.co.jp
講師プロフィール
永田 崚真（ながた りょうま）
パーソルワークスイッチコンサルティング株式会社 人事コンサルティング事業部 人事コンサルティング統括部 人材開発・ラーニングデザイン部
人材開発分野のコンサルタントとして、企業様向けに育成施策の企画・開発・実行を支援。 これまでに営業人材向けのDX研修のデザインや全社向けの研修プラットフォームの構築、市民開発の基礎スキルを教育するコンテンツの企画・開発を実行。 2024年より学びをもっとおもしろくする「まなおも」メンバーとして、カードゲーム『DXブリッツ』の企画・開発を担当。
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